Laboratório Observatório de Discriminação Racial da Universidade Federal do Acre - Lab.ODR/Ufac

O rganizada pela Apib (Articulação dos povos indígenas),   ocorreu entre os dias 9 a 14 de agosto de 2019, em Brasília, a  1ª Marcha das Mulheres Indígenas  que tinha  como  temática "Território: nosso corpo, nosso espírito."  A Marcha é uma conquista de muitas mulheres, pertencentes a diversos povos que lutam diariamente a fim de dar visibilidade e voz para as suas causas próprias. "A Marcha das Mulheres Indígenas foi pensada como um processo, iniciado em 2015, de formação e empoderamento das mulheres indígenas. Ao longo desses anos dialogamos com mulheres de diversos movimentos e nos demos conta de que nosso movimento possui uma especificidade que gostaríamos que fosse compreendida. O movimento produzido por nossa dança de luta, considera a necessidade do retorno à complementaridade entre o feminino e o masculino, sem, no entanto, conferir uma essência para o homem e para a mulher.(...)", diz um trecho do documento.   Ao final, são elencadas 14...

O projeto Educação para as relações étnico-raciais, promovido pelo Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) da Universidade Federal do Acre (Ufac), teve início com uma formação e duas oficinas. As atividades foram desenvolvidas durante a manhã do último sábado, 31, na escola estadual Clínio Brandão. O principal objetivo do projeto é coletar e analisar dados referentes à autodeclaração racial em escolas públicas, no Sistema Socioeducativo e junto aos atendimentos realizados pelos conselheiros tutelares de Rio Branco. Conforme a coordenadora do projeto, Cláudia Marques, “muitas pessoas não sabem se autodeclarar, não conhecem os quesitos do IBGE e não sabem do seu pertencimento. Não têm informações sobre isso exatamente porque nunca tiveram oportunidade de discutir sobre as questões raciais”, observa. Marques explica que dados são fundamentais para a construção de políticas públicas, mas, muitas vezes, os referentes à autodeclaração dos estudantes não são levados a...